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0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

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你曾经考虑过,想要一套什么样行为教养绘本吗?

如果是我来选,

希望它轻松好读,在有趣情节中让宝宝自然接受生活中的规则;

希望它观念恰当,不严苛、不落后;

希望它张弛有度,考虑到亲子生活的方方面面,把握得住大面,也照顾得到细节。

而我目前拥有的唯一一套习惯养成的童书,刚好幸运地符合以上全部的期待,它就是来自法国的《0-3岁行为习惯教养绘本》,一套生动有趣、好读实用的小册子。

0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

本书作者是比利时绘本作家让娜·阿什比。她研究儿童早期阅读25年,是这一领域的教育专家,曾经创作出版过近60本绘本。此外,从事儿童语言治疗和心理咨询师的经验,让她能够准确把握儿童的语言特点和心理发展。

《0-3岁行为习惯教养绘本》系列,让孩子在温馨愉快的亲子共读中,学到基本的行为规范:

0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

《打招呼!》教给孩子在不同的场合,见到不同的人,都要礼貌地打招呼;

《再见!》则是让孩子学会从容、有爱地,带着期待去告别;

《不可以!》让孩子知道,哪些行为不够合适,可以替换为哪些更好的做法;

《不哭不哭!》通过寻找小朋友哭泣的各种原因,纾解他们还不会表达的负面情绪;

《弄脏了!》让孩子发现生活中需要清理的那些时刻,甚至学会主动承担一部分清洁卫生的责任;

玩是孩子的天性和本能,《一起玩!》是最快乐的一本啦,展示和不同人交朋友的快乐。

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格外喜欢这套绘本,有以下三个原因:

画风可爱,细节饱满

整套《0-3岁行为习惯教养绘本》轻轻软软,不似多数给低幼宝宝看的纸板书那样笨重。翻开每页都是一侧图画,另一侧三两行配文,一目了然,清爽干净。

画面的色彩温暖,风格可爱,用心之处在细节可见一斑。

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(《不可以!》)

在《不可以!》中,小朋友扯猫咪的尾巴时,猫咪面露怒色,爪子尖尖;而抱着猫咪亲一亲的时候,小家伙又面色绯红,瘫成一团了。

类似例子在书中随处可见,符合有孩子家庭特征的房屋布置,不同情境特有的背景,都体现出一套看似简单的绘本,对孩子成长浓浓的关注,这大概也凝聚了作者为人母的感受和观察吧。

内容丰富,紧贴生活

如前所述,《不可以!》、《打招呼!》、《再见!》、《不哭不哭!》、《一起玩!》、《弄脏了!》这6册,几乎覆盖0-3岁宝宝全部的日常生活所需。

它们讨论到了和兄弟姐妹、祖辈、动物、陌生人等不同人的交往,涉及家庭、学校、用餐、外出、旅行等各种场景,展示了快乐、好奇、悲伤、不舍等等丰富的情绪……

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(《不哭不哭!》)

《不哭不哭!》中这个因为天热而哭鼻子的小朋友,是不是像极了我们生活中一个再平常不过的时刻——

新手爸妈并不能理解小家伙为什么大哭不止,只有认真观察、耐心沟通,才能理解孩子哭声中表达的诉求(太热了),并及时解决(防晒、补水)。

所以这本书既是给孩子的行为教养手册,更是给家长的教养指南:

对待孩子的崩溃大哭,正确的解决思路是沟通理解,而非盲目哄住;

看到孩子错误的行为,说过“不可以”,还要接着指出应该怎样做;

在孩子弄脏自己的时候,及时引导他们主动清洁……

这些其实也都是随着小陈慢慢长大、随之产生越来越多教养问题的过程中,我从这套绘本中获得的豁然开朗。

很简单的小书,很日常的内容,却总能常看常新。

润物无声,树立规矩

这套书虽说教给孩子正确的行为习惯,但并没有采用教导的语气。配合可爱画面的,是童真的语言,仿佛我们圆头圆脑、头毛翘翘的小主人公,正在奶声奶气地与读者聊天。

“东抹抹,

西涂涂,

小宝宝来画个画!

弄脏了,

小手洗一洗。

哗啦,

哗啦!”

0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

(《弄脏了!》)

作者善用拟声词、语气词、可爱的重复、前后的对比、童真的视角……来构建一个行为良好的示范。表面上只是在说小主人公的生活日常,实际上把正确的言行举止,都潜移默化地融在其中。

好的阅读材料,可以投射到生活中的各个细节。小陈疯狂热爱这套绘本,随着她读的次数越来越多,了解其中内容也越来越多,她会有意识避免书中说“不可以”的行为,会主动问好和道别,还试探着和陌生小朋友社交……

我相信,孩提时代养成的好习惯,会让孩子受益终身。

0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

不知从何时开始,吐槽熊孩子和熊家长,已经成为了互联网上的政治正确,这当然是大量行为失当的父母和孩子给大众造成的感官。

唯有真正经历漫长岁月,亲手将人类幼崽从小小一团,喂饱、养大、教育好,才能了解这是多么琐碎又艰辛的一件事。

虽然为人父母并没有考试,但我们不能停止终身学习的步伐。做会养育的家长,养一个不“熊”的孩子,也许你可以从这套行为习惯教养绘本开始。

0-3岁宝宝的行为、习惯、教养,一套绘本轻松自然教会你

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